Załączniki

ostatni_numer_5.pdf	Sukces Natalii Krawiec W środę 16 maja w sali Sejmiku Wojewódz- twa Łódzkiego wręczone zostały nagrody laurea- tom konkursu „Polsko- niemieckie spotkania: Łódzkie i Badenia-Wir- tembergia”. Brali w nim udział uczniowie wszyst- kich szkół z terenu wo- jewództwa łódzkiego, w których nauczany jest język niemiecki. -Uczennica klasy VII Na- talia Krawiec ze Szkoły Podstawowej im. Wł. St. Reymonta w Gołębiewku uzyskała w nim II miejsce, pokonując ponad 500 in- nych konkursowiczów — mówi Teofil Trybura, pod kierunkiem którego grupa uczniów ze szkoły pod- stawowej i klas gimnazjum przygotowywała prace, i odpowiadała na pytania quizu, dotyczącego wiedzy o Landzie Badenii — Wir- tembergii.- Konkurs odbywał się równolegle w Polsce oraz w Niemczech. Nagrody ufundowane przez Urząd Marszałkowski WŁ wręczała Joanna Skrzydlewska, członkini za- rządu WŁ. Uczniowie biorący udział w konkursie przez niemal pół roku zmagali się z za- daniami plastycznymi, pro- jektowymi i testowymi z zakresu znajomości języka i historii naszych zachodnich sąsiadów. Główną nagrodą konkursową jest tygodniowy wyjazd grupy laureatów do Stuttgartu, stolicy Bade- nii-Wirtembergii. Pozostali wyróżnieni otrzymali na- grody w postaci multime- diów, gier, książek i innych wartościowych przedmio- tów. ONSMEIER Centrum 2016 r - Gmina Kutna Rejon 1 = Adamowica, Hoża Wola, Bynzaw, Byszew - Kacryn, Dudki, Dębina, Franki Wrocryńskie, Gnojna, Grabków, Julinki, Kalinowa, Kolonia Strzegocin, Leszczynek, Leszno, Marianki, Nagodów, Mowa Wieś, Obidówek, Piwki, Podczachy, Siemiennik, Stanisławów, Strzegocin, Ważniaków, Wroczyny, Wysoka Duża, Wysoka Wielka, Włosków. Rejon_2 - Adamów, Krzesin, Krzesin - Parcela, Krzesinówek, Golębiewek Stary, Ryków, Goląbiewek Nawy, Flarek, Michałów, Glagowiac, Raciborów, Gołąbiew Stary, Golłąbiew Mowy, Kuczków, Żurawianiaće, Kolonia Sójki, Sieciechów, Nowe Sójki, Wierzbie, Komadzym, Malina, Bielawki, Stara Wio, Sieraków, Kotliska. TONSMEIJER Centrum Sp. z 0.6. poniżej informuje o lerminach odbioru odpadów od 01.05.2018 r. do 31.12.2018 r — KNKNKNKNKNKNENENW | Rodzajodpadów | ______—_—__—_—______ Dzieńmwesiąca | Rodz odpadow OKW KA AWOIKAKNNNK NA Rejon 1 - niebieskie ee ||| KZEMEZ Rejon 1 = zielone 1 27 worki pmr |» |» | we] e oj o pana || CRDOJICN EM p» |" Ev] warki peE |||» o Qdbitr odpadów wielkogabarytowych oraz zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego — objazdówk rajon 1 (dbier odpadów mielkogakarytowych oraz zużytego sprzętu elektrycznego I elektronicznego — objazdówka - 23M02018 rajen 2 Uwaga: [le żółtych wosków móżna wkladać myłącznie butki plastkowe pó napojach i chemia demówej, puszki pa napapach | kanaannzch, opakowania wialomatanałowe pa zakach „papojnah, mm aqrijw można aslajać wyłącze odĘ ipady pk Owarerwę Z papsęru i lektur De zielonych marków można ukladać wylączrew zpokomaka aska ij butelki lub ski Warki z inną zawartością nie będą odbierane! Wieski można odbierać u kierowcy, w szedzibie famy Tonsmsier Centrum oraz Urzędzie Gminy Kulno pok. nr. 2 Odpady należy wystawi: w dniu mywazu przed bramę posesji o godziee T5, a jeżeli zabudowanie znajduje się w znacznej adlagłądci ed drogi pex której jedzee pojazd spacjalstyczny ztowrający odpady to nia dalej niż 15m od jej osi Uwagi lub pytania mogą być zglaszane m siednbie firmy lub pad numarem tel TONSMEIER Cantrum Sp. z 6.0. ul. Łąkoszyńska 127. 39-300 Kutno Tel: (+48) 24-254-29-87 — Logistyka Urząd Gminy Kutna ul. Witosa 1. 59-300 Kużna, pok nr 2 bel. 24 355 70.20, 24 355 70-24 Tel: [+48] 24-254-29-86 - Eure Obsługi Kkenia Nowe gabinety profilaktyki zdrowotnej w Gminie Kutno Pod koniec grudnia 2017r. Gmina Kutno zrealizowała zadanie pn. „Dostawa wyposażenia gabinetów profilaktyki zdrowotnej do szkół prowadzonych przez Gminę Kutno”. Zadanie było finansowane ze środków budżetu państwa otrzymanych za pośrednictwem Wojewody Łódzkiego. Otrzymane środki finansowe w ramach dotacji celowej w wysokości 13.011,48zł zostały przeznaczone na wyposażenie gabinetów profilaktyki zdrowotnej w sprzęt, aparaturę medyczną, meble. W ramach przyznanych środków wyposażono gabinety pielęgniarek w: - Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Byszewie, - Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Strzegocinie, - Szkole Podstawowej im. Bohaterów Walk nad Bzurą we Wroczynach. Nowe gabinety zapewnią optymalne warunki sprawowania profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami w szkołach.
ostatni_numer_6.pdf	O historii zabytkowego w Leszczynku Zespół dworsko-parkowy w Leszczynku dotychczas figurował w wojewódzkiej ewidencji zabytków i po- siada znaczą wartość his- toryczną. Od końca XVIII do końca XIX wieku wieś i folwark w Leszczynku na- leżały do rodziny Górskich, herbu Boża Wola właścicieli okolicznych dóbr, których siedziba znajdowała się wpierw w Łąkoszynie, zaś od lat 30 XIX wieku w Leszczynku. Założenie dworsko-par- kowe w Leszczynku po- wstało w I połowie XIX wieku. W latach 20 XIX wieku przebywał tu Józef Bohdan Zaleski znany poeta zaliczany do tzw. „szkoły ukraińskiej” polskiego ro- mantyzmu, który był za- trudniony przez ówczesnego właściciela majątku Fran- ciszka Górskiego jako gu- werner. Sam Franciszek Górski, podpułkownik Woj- ska Polskiego, w Czasach Księstwa Warszawskiego dowodził szwadronem 10 Pułku Huzarów, a następnie 3 Pułkiem Jazdy Księstwa Warszawskiego, brał udział w wyprawie moskiewskiej w 1812 roku został odzna- czony Krzyżem Wojskowym polskim i francuskim oraz Orderem Legii Honorowej. W połowie XIX wieku Górscy wznieśli w Lesz- czynku murowany, zacho- wany do dnia dzisiejszego budynek dworu, którego architektura prezentuje ce- chy późnego klasycyzmu. Budynek parterowy z pod- daszem przykryty czteros- padowym dachem krytym dachówka, został założony na rzucie zbliżonym do wydłużonego prostokąta. W centralnej części elewacji frontowej umieszczono piętrowy ryzalit zwieńczony w kondygnacji poddasza facjatą z trójkątnym szczy- tem, w parterze umiesz- czono przedsionek z głównym wejściem do bu- dynku. Pod koniec XIX wieku dwór został rozbudowany od strony północnej o par- terowe skrzydło boczne (z poddaszem i podpiwnicze- niem), przykryty dachem naczółkowym. W okresie budowy dworu, w połowie XIX wieku powstało również nowe założenie parkowe o charakterze krajobrazo- wym. Główny wjazd na te- ren parku urządzono od strony wschodniej, z drogi prowadzącej z Kutna do Witoni i Leszna. We wschod- niej części parku, na przed- polu dworu zaprojektowano rozległy dziedziniec z owal- nym podjazdem, po północ- nej stronie dziedzińca wzniesiono oficynę miesz- kalną oraz zabudowania gospodarcze. Przed za- chodnią elewacją dworu znajdował się ogród kwia- towy. W zachodniej części parku zaprojektowano układ wod- ny przy wykorzystaniu na- turalnych stawów połączonych ciekiem wod- nym, na jednym ze stawów, poszerzonym i pogłębionym, wzniesiono sztuczną wyspę. W północ- nej części założenia par- kowego zlokalizowano sad. Kwatery drzew owocowych znajdowały się również w części południowo-zachod- niej. W 1918 roku wzdłuż południowej granicy parku przy szosie wzniesiono mur z kamienia polnego. Zespół dworsko-parkowy W Lesz- czynku jest materialnym świadectwem obecności na tych terenach szlachec- kiej rodziny Górskich, któ- rych majątek na przełomie XIX i XX wieku oraz w następnych latach uległ rozdrobnieniu i sprzedaży. Architektura późnoklasycystycznego dworu w Leszczynku pre- zentuje wartości artystyczne, widoczne m.in. w regular- nych proporcjach bryły, sy- metrycznej, osiowej kompozycji elewacji oraz w zastosowanym reper- tuarze dekoracji architek- tonicznej (m.in. boniowanie parteru, ryzalit zwieńczony trójkątnym frontonem o gładkim polu tympanu, plastry). Dwór cechuje znaczny stopień autentyzmu sub- stancji i formy. Zachowany jest historyczny układ prze- strzenny założenia parko- wego, z takimi elementami jak owalny podjazd z ga- zonem w części frontowej założenia, układ wodny w części zachodniej, grupy oraz pojedyncze okazy sta- rodrzewu rosnące wokół granic parku, polan parko- wych oraz wnętrz ogrodo- wych (aleje i szpalery) czy kamienne ogrodzenie południowo-wschodniej gra- nicy parku. Całość założenia cechuje przemyślana kom- pozycja z czytelnym po- działem funkcjonalnym. Na terenie parku zachowały się liczne okazy starodrzewu m.in. lipy, graby oraz klony. Do najcenniejszych należy pomnikowy dąb szypułkowy o obwodzie pani 520 cm. Fundusze | Europejskie Program Regionalny Unia Europejska Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Rzeczpospolita Polska MOLE O pm Ee Projekt nr WND- RPLD.06.02.01-10-0001/17 pn.: „Rozwój gospodarki turystycznej w gminie Kutno poprzez wykorzystanie walorów przyrodniczych i dziedzictwa kulturowego” współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa VI Rewitalizacja i potencjał endogeniczny regionu Działanie VI.2 Rozwój gospodarki turystycznej Poddziałanie VI.2.1 Rozwój gospodarki turystycznej Nazwa Beneficjenta: Gmina Kutno, ul. Wincentego Witosa 1, 99-300 Kutno; www.gminakutno.pl Instytucja Zarządzająca: Zarząd Województwa Łódzkiego, al. Piłsudskiego 8, 90-051 Łódź; www.rpo.lodzkie.pl Gmina Kutno informuje, iż w dniu 17.05.2018 zostały podpisane umowy z wykonawcą robót wybranym na podstawie przeprowadzonych postępowań przetargowych opublikowanych w BZP i na stronie BIP Gminy: Konsorcjum firm: GRUPA EKOENERGIA Sp. z o.o. Sierakowice Prawe 141D, 96-100 Skierniewice Lider Konsorcjum oraz ECO-THERM Sp. z o.o., ul. Jana Pawła Il 177/179, 99-400 Łowicz Partner Konsorcjum, na wykonanie: " Zadania 1 - Infrastruktura turystyczna: Plac budowy został przekazany Wykonawcy w dniu 30.05.2018 r. Termin zakończenia robót — 10.04.2020 r. Zadanie 2 - Zagospodarowanie bezpośredniego otoczenia projektu: Rozpoczęcie robót marzec/kwiecień 2019 r., zakończenie robót — 10.04.2020 r., Zgodnie z wnioskiem o dofinansowanie projektu i zawartą umową z Instytucją Zarządzającą zaplanowano: u wstyczniu 2020 r. przeprowadzenie procedur wyboru wykonawcy dla: Zadania 3 - Zakup sprzętu i wyposażenia do obsługi ruchu turystycznego oraz dla Zadania 4 - Kampanie promująca ofertę turystyczną " zakończenie całego projektu i jego rozliczenie do dnia 30 czerwca 2020 r. Celem głównym realizowanego projektu jest: zwiększenie wykorzystania walorów przyrodniczych i kulturowych dla rozwoju gospodarki turystycznej, stworzenie warunków do rozwoju gospodarki turystycznej w oparciu o wykorzystanie potencjału endogenicznego regionu. wprowadzenie nowych usług turystycznych i kulturalnych przyczyniających się do wykorzystania walorów kulturowych i przyrodniczych mikroregionu — miejsca realizacji inwestycji przez Gm. Kutno. aktywizacja społeczno-gospodarcza, włączenia społecznego oraz zwiększenia poziomu uczestnictwa w turystyce i kulturze, w tym również osób niepełnosprawnych poprzez zastosowanie odpowiednich technicznych rozwiązań.
ostatni_numer_7.pdf	W Szkole Podstawowej w Strze- mozaika to wyjątkowo wymagająca gocinie powstały niecodzienne technika, dlatego zarówno panu prace - mozaiki wykonane przez Piotrowi, jak i jego uczniom należą uczniów klas 6 i 7 pod kierunkiem się duże gratulacje. Mam nadzieję, nauczyciela plastyki, pana Piotra że prace będziemy mogli wkrótce Ziółkowskiego. Niezwykle barwne, pokazać szerszemu gronu odbior- szklane malunki można oglądać ców - mówi Michał Łuczak, dyrektor w głównym holu Szkoły. - Podziwiam Ośrodka Kultury Gminy Kutno. zapał twórczy artystów. Szklana Ż M4 NY o G E i Ó j 4 KRN | A 27 | A
ostatni_numer_8.pdf	Zuchy poznały postać a $ Aleksandra Kamińskiego Podczas biwaku, który odbył się w szkole w Byszewie zuchy przybić ły sobie postać Aleksandra amińskiego, współtwórcę ruchu zuchowego. Dzieci tak jak bohate- rowie książki Antek Cwaniak bawiły się w stare, podwórkowe zabawy, poznawały Szyfry i okrzyki. Wie- czorem, podczas Świeczkowiska odbyła się Obietnica Zuchowa. Natomiast późną nocą miał miejsce Turniej Gier Plańszowych. Ciekawa Uczniowie klas I-III podstawówki z Bysze- wa odbyli podróż do przeszłości, dokonując zaskakujących odkryć, poznając historię I obrzędowość wsi ma- zowieckiej z przełomu XIX i XX wieku. Dzieci wycieczka uczestniczyły w zajęciach „Len — od ziarenka do nitki”, pod- czas których dowie- działy się na czym polega międlenie, kle- anie i czesanie. Wzięły eż udział w lekcji, gdzie poznały historię pszczęlarstwa, a także samodzielnie wykonały świeczki z węzy. Dużą atrakcją. była przejażdżka wozami, ognisko z kiełbaskami i spacer po skanse- nie.