Załączniki

SKAN_RADA_RODZICÓW.pdf

RADA RODZICÓW , Szkoły Podstawowej nr 18 REGULAMIN RADY RODZICOW © Jaworznie działającej przy Szkole Podstawowej nr 18 w Jaworznie Podstawa prawna: Art. 53 i 54 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm.) oraz Statut Szkoły Podstawowej nr 18 w Jaworznie. Rozdział I $1 l. Ustanawia się nazwę „Rada Rodziców” dla reprezentacji rodziców Szkoły Podstawowej nr 18 w Jaworznie. 2. Rada Rodziców Szkoły, Prezydium Rady Rodziców, członkowie Komisji Rewizyjnej oraz pełnią swoje funkcje społeczne. Rozdział II Cele i zadania Rady Rodziców $2 1. Rada Rodziców reprezentuje rodziców szkoły, podejmuje działania doskonalące statutową działalność szkoły,wnioskuje do innych organów w tym zakresie spraw. 2. Szczególnym celem Rady Rodziców jest działanie na rzecz wychowawczej i opiekuńczej funkcji szkoły. 3. Zadaniem Rady Rodziców jest: 1) pobudzanie i organizowanie form aktywności rodziców na rzecz wspomagania realizacji celów i zadań szkoły; 2) gromadzenie funduszy dla wspierania działalności szkoły, a także ustalenie zasad ich użytkowania; 3) zapewnienie rodzicom, we współdziałaniu z innymi organami szkoły, rzeczywistego wpływu na działalność szkoły poprzez: a) znajomość zadań i zamierzeń dydaktyczno - wychowawczych Szkoły; b) uchwalanie, w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Szkoły, Programu Wychowawczego Szkoły i Programu Profilaktyki Szkoły; c) opiniowanie projektu planu finansowego przedstawianego przez Dyrektora Szkoły; d) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania Szkoły; e) opiniowanie przez Radę pracy nauczyciela w celu ustalenia oceny jego dorobku zawodowego za okres stażu; f) opiniowanie form realizacji dwóch godzin wychowania fizycznego; e) znajomość przepisów z zakresu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów; h) wyrażanie i przekazywanie opinii na temat pracy Szkoły; i) podjęcie decyzji o wprowadzeniu i wyborze jednolitego stroju ucznia lub o zniesieniu jednolitego stroju. Rozdział III Organizacja działań ogółu rodziców i Rady Rodziców Szkoły $3 1. Podstawowym ogniwem organizacyjnym jest zebranie rodziców każdego oddziału (klasy), które wybiera rokrocznie, na pierwszym zebraniu rodziców Klasową Radę Rodziców. (Zal. 1) 2. Przewodniczący Klasowych Rad Rodziców tworzą Radę Rodziców Szkoły; składa się ona z tyłu osób, ile jest oddziałów w danym roku szkolnym. 3. Plenarne posiedzenie Rady Rodziców wybiera spośród siebie organy: Prezydium Rady Rodziców i Komisję Rewizyjną. 4. Prezydium Rady Rodziców tworzą: przewodniczący, zastępca przewodniczącego, skarbnik i sekretarz. 4a. Komisję Rewizyjną tworzą: przewodniczący oraz 1 — 2 członków. 5. W/w organy konstytuuje się na pierwszym posiedzeniu Rady Rodziców w danym roku szkolnym. $4 1. Wybory do Klasowych Rad Rodziców odbywają się w głosowaniu tajnym. 2. Wybory Prezydium Rady Rodziców i Komisji Rewizyjnej odbywają się w głosowaniu jawnym, zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy regulaminowego składu Rady Rodziców. 3. Kadencja Rady Rodziców trwa rok, od dnia wyborów do następnych wyborów we wrześniu (nie dłużej niż do 30 września). 4. Członkowie Rady Rodziców mogą być odwołani ze swych funkcji przed upływem kadencji, jeśli gremium, które je wybrało postanowi ich odwołać lub na wniosek samego członka Rady Rodziców Szkoły. 5. Na zakończenie kadencji, członkowie Prezydium Rady Rodziców składają sprawozdanie z działalności w minionym roku szkolnym. Sprawozdanie składane jest na zebraniu rozpoczynającym nowy rok szkolny. $5 1. Plenarne posiedzenia Rady Rodziców odbywają się przynajmniej raz na półrocze, a posiedzenia Prezydium Rady Rodziców - według potrzeb. 2. Plenarne zebranie Rady Rodziców może być zwołane w każdym czasie na wniosek: Prezydium Rady Rodziców, Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej lub Klasowych Rad Rodziców z co najmniej sześciu klas. $6 . Zebrania Rady Rodziców protokołowane są w Księdze Protokołów Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 18, za której prowadzenie odpowiada sekretarz Prezydium Rady Rodziców. . Dokumentację Rady Rodziców stanowią: 1) Księga Protokołów Rady Rodziców, 2) Teczka: Dokumentacja Rady Rodziców za rok szkolny ... 3) Księga Przychodów i Rozchodów Rady Rodziców. Rozdział IV Zasady gromadzenia i wydatkowania funduszy Rady Rodziców 37 „Rada Rodziców gromadzi fundusze na wspieranie statutowej działalności szkoły z następujących źródeł: 1) ze składek rodziców; 2) z wpłat osób fizycznych, organizacji, instytucji i fundacji; 3) z dochodowych imprez organizowanych przez Radę Rodziców; 4) z innych źródeł. . Orientacyjną wysokość składki na fundusz Rady Rodziców ustala się w porozumieniu z Klasowymi Radami Rodziców na początku roku szkolnego, jednakże jej wysokość nie jest obligatoryjna, tzn. każdy z rodziców może wpłacić składkę w wysokości według własnego uznania. „ W/w składka podlega indywidualnemu zadeklarowaniu jej wnoszenia przez każdego z rodziców. W przypadku dwojga lub większej ilości dzieci tych samych rodziców, które uczęszczają do Szkoły Podstawowej nr 18, możliwe jest równomierne rozłożenie kwoty składki pomiędzy wszystkie dzieci w poszczególnych klasach. . W przypadku wpłaty składki przez więcej niż 90% rodziców danej klasy, przysługuje tej klasie prawo do przeznaczenia na potrzeby klasowe do 10% składki wniesionej przez tę klasę, na wniosek do Prezydium Rady Rodziców. . Za zakupione na potrzeby klasowe materiały, przedmioty, czy usługi, konieczne jest przedstawienie faktury wypisanej na Radę Rodziców Szkoły na otrzymaną od Rady kwotę. $8 . Środki pochodzące ze składek rodziców mogą być wydatkowane na: 1) pomoc materialną dla dzieci z najuboższych rodzin; 2) dofinansowanie wycieczek, przedstawień teatralnych, filmów i innych imprez kulturalno-oświatowych organizowanych na terenie Szkoły lub poza nią (także podczas tzw. „zielonej szkoły”); 3) dofinansowanie imprez 1 konkursów o charakterze międzyszkolnym i szkolnym; 4) pokrycie kosztów uczestnictwa reprezentacji uczniów w imprezach o charakterze miejskim, międzyszkolnym; 5) zakup nagród rzeczowych, dyplomów dla uczniów wyróżniających się; 6) zakup książek do biblioteki, pomocy dydaktycznych i sprzętu technicznego służących realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego; 7) prenumerata czasopism w bibliotece szkolnej służących nauczycielom do pracy dydaktyczno-wychowawczej; 8) zakup materiałów koniecznych do napraw urządzeń i instalacji w budynku szkoły oraz do remontów; 9) zakup materiałów biurowych do świetlicy szkolnej, papieru ksero, tonera, brakujących środków czystości, itp.; 10) opłaty pocztowe, kurierskie za dostarczone paczki; 11) dofinansowanie innych wydatków, ważnych dla funkcjonowania szkoły, po uprzednim pisemnym wniosku Dyrektora Szkoły. $9 „. Każda wydatkowana kwota powinna być udokumentowana fakturą lub rachunkiem wystawionym na Radę Rodziców lub protokołem konieczności. . Środki finansowe Rady mogą być także wpłacane na konto Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 18 w Jaworznie w wybranym przez rodziców banku. . Ustala się dostęp do konta Rady Rodziców: przewodniczącego i skarbnika Rady oraz Dyrektora Szkoły, zgodnie z kartą wzorów podpisów. . Dokumentacja finansowa prowadzona jest przez skarbnika Rady Rodziców zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami finansowania dla organizacji wyższej użyteczności publicznej. . Działalność Rady Rodziców kontroluje Komisja Rewizyjna, która dokonuje kontroli przynajmniej raz w roku szkolnym. Rozdział V Tryb postępowania w przypadku wyłonienia przedstawiciela Rady Rodziców do Komisji Konkursowej dokonującej wyboru dyrektora szkoły 510 1. Tryb postępowania w w/w przypadku obejmuje następujące działania: 1) Zwołanie nadzwyczajnego posiedzenia Rady Rodziców. 2) Wyłonienie kandydatów do pracy w Komisji Konkursowej. 3) Uzyskanie zgód kandydatów na pracę w w/w komisji. 4) Powołanie Komisji Skrutacyjnej, której zadaniem jest: a) rozdanie kart do głosowania, na których każdy członek Rady Rodziców wpisuje imię i nazwisko swojego kandydata; b) nadzorowanie przebiegu tajnego głosowania; c) policzenie głosów na kartach do głosowania i ogłoszenie wyników. 5) Za wybranego uważa się kandydata, który uzyskał największą liczbę głosów. 6) W przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów, przeprowadza się kolejną turę głosowania. 7) Sekretarz Prezydium Rady Rodziców sporządza protokół z wyborów. 4 Rozdział V Postanowienia końcowe $11 . Rada Rodziców na swoje zebrania plenarne, a Prezydium Rady Rodziców - na zebrania regulaminowe, zaprasza Dyrektora Szkoły, a w razie potrzeby - przedstawicieli innych organów szkoły, w celu wymiany informacji i współpracy. . Rada Rodziców poprzez różne formy działania, zapewnia uprawnień ustawowych i statutowych społeczności rodzicielskiej, określonych w niniejszym regulaminie. . W przypadku podjęcia uchwał, które są sprzeczne z prawem lub interesem Szkoły, Dyrektor Szkoły ma prawo zawiesić ich wykonanie i w dalszej kolejności - ustalić z Radą Rodziców lub z Prezydium Rady Szkoły, sposób postępowania w sprawie będącej przedmiotem uchwały. . Przy podejmowaniu uchwał, głos Dyrektora jest głosem doradczym. „. W przypadku nierespektowania tych uprawnień oraz postanowień niniejszego regulaminu przez Dyrektora Szkoły, podległych mu pracowników, a także przez Radę Pedagogiczną Szkoły — Prezydium Rady Rodziców może wnieść zażalenie do organu nadzorującego Szkołę. . Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia na zebraniu plenarnym Rady Rodziców w głosowaniu jawnym. Prezydium Rady Rodziców: RADĄ RODZICÓW Szkoły Podstawowej nr 18 w Jaworznie A a 22 3 ŻY g > Jaworzno, dnia AJ. Gaza. 4009 Y Jaworzno, 21.03.2017 r. ANEKS nr 1 do REGULAMINU RADY RODZICÓW działającej przy Szkole Podstawowej nr 18 w Jaworznie „(...) Rozdział V Tryb postępowania w przypadku wyłonienia dwóch przedstawicieli Rady Rodziców do Komisji Konkursowej dokonującej wyboru dyrektora szkoły $10 Tryb postępowania w w/w przypadku obejmuje następujące działania: 1. Zwołanie nadzwyczajnego posiedzenia Rady Rodziców. 2. Wyłonienie kandydatów do pracy w Komisji Konkursowej. 3. Uzyskanie zgód kandydatów na pracę w w/w komisji. 4. Powołanie Komisji Skrutacyjnej, której zadaniem jest: 4) rozdanie kart do głosowania, na których każdy członek Rady Rodziców wpisuje imię i nazwisko dwóch kandydatów; 5) nadzorowanie przebiegu tajnego głosowania; 6) policzenie głosów na kartach do głosowania i ogłoszenie wyników. 8. Za wybranych uważa się kandydatów, którzy uzyskali największą liczbę głosów. 9. W przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów, przeprowadza się kolejną turę głosowania. 10. Sekretarz Prezydium Rady Rodziców sporządza protokół z wyborów. ” Sekretarz Przewodnicząca Rady Rodziców hucu / l (yna Siwch. Dudbusd

ODP._NA_WNIOSEK_O_UDZIELENIE_INF._PUBLICZNEJ_popr.1.docx

ODPOWIEDŹ NA WNIOSEK O UDZIELENIE INFORMACJI PUBLICZNEJ Nadawca wniosku: Anna Dęboń, Stowarzyszenie dO!PAmina Lab  Adresat: Szkoła Podstawowa nr 18 im. Tadeusza Kościuszki w Jaworznie 43-600 Jaworzno, ul. ks. A. Mroczka 53c Prośba o przesłanie odpowiedzi pocztą elektroniczną pod adres: W odpowiedzi na wniosek o udzielenie informacji publicznej informuję: Ile osób realizuje obowiązek szkolny w Państwa placówce? 315 uczniów w klasach I-VIII Czy szkolny system oceniania w Państwa placówce przewiduje stosowanie średniej ważonej? Nie Czy do konkretnych ocen bieżących przypisuje się wagi? Nie 3.a. Jeśli tak to jakie? Nie dotyczy Czy w Państwa placówce oceny śródroczne/końcoworoczne ustala się na podstawie/z uwzględnieniem średniej arytmetycznej/średniej ważonej z ocen bieżących? (Statut SP18: § 52 ust. 3 „3. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustala nauczyciel danych zajęć edukacyjnych, prowadzący w danym oddziale te zajęcia na podstawie stopni uzyskanych przez ucznia (ocena nie musi być średnią arytmetyczną), zgodnie z przedmiotowymi zasadami oceniania.” Czy w klasach I-III w Państwa placówce ocenami bieżącymi (w codziennej praktyce dydaktyczno-diagnostycznej) są oceny wyrażone cyfrą (od 1 do 6). Tak oraz oceny opisowe (Statut SP18: § 43 ust. 1-4” „1. Bieżące oceny w klasach I-III oraz bieżące, śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych w klasach IV-VIII oraz oceny końcowe ustala się w stopniach według skali: stopień celujący - 6 stopień bardzo dobry - 5 stopień dobry - 4 stopień dostateczny - 3 stopień dopuszczający - 2 stopień niedostateczny - 1. (…) We wszystkich klasach, oprócz oceny bieżącej wyrażonej cyfrą, niektóre oceny formułuje się również w formie opisowej – ustnej lub pisemnej, np. oceny z niektórych sprawdzianów, prac pisemnych, wypracowań, zadań domowych. Ocena opisowa zawiera opis mocnych i słabych stron ucznia, a w przypadku tych drugich - także wskazówki postępowania celem przezwyciężenia trudności w nauce. (…) Ponadto, w klasach I-III: 1) oprócz ocen cyfrowych, dopuszcza się zwłaszcza w klasie I, oceny symboliczne w formie znaczków, stempli, itp. opisane przez nauczyciela w przedmiotowych zasadach oceniania. (…) Poza ocenianiem sumującym, w klasach I-VIII stosuje się także elementy oceniania kształtującego: zaznajamianie uczniów z celami lekcji (w języku zrozumiałym dla ucznia), NaCoBeZu (na co będę zwracać uwagę przy ocenianiu), pytania kluczowe (pytania budzące zainteresowanie uczniów, zachęcające ich do poznania tematu i odpowiedzi), informację zwrotną na temat opanowania założonych celów lekcji (informacja o mocnych i słabych stronach pracy ucznia wraz ze wskazówkami), ocenę koleżeńską, samoocenę. (…)” Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz/ograniczenia co do farbowania włosów przez osoby uczące się? Tak (Statut SP18: § 62 ust. 1 pkt 4c) „4. Do obowiązków ucznia w zakresie ubierania się i wyglądu podczas zajęć na terenie Szkoły, należy: c) dbałość o naturalny wygląd podczas zajęć na terenie Szkoły: noszenie naturalnego koloru włosów, (…)” Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za farbowanie włosów. Tak Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz malowania paznokci przez osoby uczące się? Tak (Statut SP18: § 62 ust. 1 pkt 4c) „4. Do obowiązków ucznia w zakresie ubierania się i wyglądu podczas zajęć na terenie Szkoły, należy: c) dbałość o naturalny wygląd podczas zajęć na terenie Szkoły: (…) - brak kolorowego lakieru na paznokciach, (…)” Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za pomalowane paznokcie? Tak Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz noszenia makijażu i biżuterii przez osoby uczące się? Raczej tak (Statut SP18: § 62 ust. 1 pkt 4c) „4. Do obowiązków ucznia w zakresie ubierania się i wyglądu podczas zajęć na terenie Szkoły, należy: c) dbałość o naturalny wygląd podczas zajęć na terenie Szkoły: (…) brak widocznego makijażu, brak kolorowego lakieru na paznokciach, brak wulgarnych napisów i rysunków na odzieży, brak ekstrawaganckich ozdób, symboli i przedmiotów niebezpiecznych, (…)” Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za noszenie makijażu lub biżuterii? Tak Czy statut szkoły określa obowiązujący strój uczniowski/zasady ubierania się dla osób uczących się? Tak Jeśli tak, proszę o przywołanie/zacytowanie tych zasad ubierania się lub/i zapisu ze statutu szkoły. Jak uczniowie/uczennice Państwa szkoły mogą/mają się ubierać? Jeżeli nie, proszę o wpisanie „nie dotyczy”. (Statut SP18: § 62 ust. 1 pkt 4ab) „4. Do obowiązków ucznia w zakresie ubierania się i wyglądu podczas zajęć na terenie Szkoły, należy: noszenie na co dzień stosownego stroju, w którym niedopuszczalne są: głęboki dekolt, odkryte ramiona, plecy i brzuch oraz bardzo krótkie mini lub spodenki; podczas uroczystości szkolnych, miejskich i egzaminów - noszenie stroju galowego, przez który rozumie się: ubiór w tonacji biało-czarnej, biało-granatowej, biało-grafitowej albo w całości – czarnej, grafitowej lub granatowej. Dla uczennicy są to: biała bluzka z rękawem zakrywającym ramiona i ciemna spódnica lub sukienka (nie krótsza niż do połowy ud) albo długie ciemne spodnie. Dla ucznia są to: biała koszula i długie ciemne spodnie, które nie posiadają dziur czy przetarć. (…)” Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną, w sytuacji zgłoszenia przez osobę uczącą się więcej niż dopuszczalna liczba tzw. nieprzygotowań do lekcji. Nie, uwagę z zachowania. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za brak pracy domowej. Tak, zwłaszcza jeśli podlega ocenie i wszyscy uczniowie otrzymują za nią ocenę. (Statut SP18: § 42 ust. 7-10 (…) „7. W ciągu każdego półrocza uczeń ma prawo zgłosić dwa razy, bez negatywnych skutków, brak pisemnego zadania domowego lub nieprzygotowanie do lekcji, jednak nie można zgłosić nieprzygotowania do zapowiedzianych testów czy kartkówek. 8. W przypadku, gdy uczeń zapomni zeszytu z zadaną pracą pisemną, jest to równoznaczne z brakiem zadania domowego (bz) lub oceną niedostateczną, jeśli praca ta podlega ocenie na lekcji. Uchylony Uczeń ma obowiązek uzupełnić zadanie pisemne, za które otrzymał „bz” na następną lekcję – w przeciwnym razie za jego brak otrzyma ocenę niedostateczną.” Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za nieobecność na sprawdzianie/kartkówce i/lub nienapisane tej kartkówki/sprawdziany w określonym czasie od momentu powrotu do szkoły po okresie nieobecności? Nie Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się określony czas (w tygodniach/dniach) w jakim osoba ucząca się może poprawić daną ocenę bieżącą? Tak (Statut SP18: § 42 ust. 6) „6. Uczeń ma prawo do poprawy każdej pracy pisemnej, z której otrzymał ocenę niedostateczną lub dopuszczającą - w terminie do dwóch tygodni od daty jej otrzymania.” W jaki sposób statut szkolny definiuje wymagania edukacyjne na ocenę celującą? Proszę o zacytowanie treści odpowiedniego artykułu/paragrafu. (Statut SP18: § 44 ust. 1 pkt 1) „1) Stopień celujący (6) oznacza, że: uczeń biegle opanował wiedzę i umiejętności przewidziane podstawą programową, a nawet wybiegające poza podstawę, a ponadto stosuje je w praktyce w sytuacjach nietypowych, wymagających kreatywnego podejścia, logicznego myślenia, itp.; rozwiązując problemy dydaktyczne proponuje rozwiązania oryginalne; podejmuje i wykonuje bezbłędnie zadania dodatkowe o podwyższonym stopniu trudności w zakresie podstawy programowej lub zadania wykraczające poza podstawę; z własnej woli bierze udział w konkursach, turniejach, zawodach sportowych, itp. na szczeblu co najmniej miejskim, i osiąga w nich sukcesy; rozwija swoje zainteresowania i poszerza wiedzę w ramach zajęć pozalekcyjnych (koła zainteresowań), pozaszkolnych lub samodzielnie; zgodnie współdziała w zespole i grupie zachowując odpowiednie normy i pełniąc często rolę lidera; chętnie prezentuje swoje uzdolnienia, umiejętności, czy też wiedzę podczas uroczystości i imprez na szczeblu szkolnym i pozaszkolnym (jeżeli istnieje taka możliwość); w przypadku uzyskania tytułu laureata konkursu interdyscyplinarnego lub przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponad wojewódzkim - otrzymuje z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną lub śródroczną ocenę klasyfikacyjną; korzysta z dodatkowych źródeł informacji; potrafi kojarzyć i łączyć wiadomości z różnych dziedzin wiedzy.” Czy statut szkoły przewiduje rekwirowanie telefonu uczniowi/uczennicy, w przypadku gdy uczeń/uczennica używa telefonu niezgodnie z przyjętymi zasadami. Nie Jeżeli tak, czy szkoła posiada depozyt w którym przechowywane są zarekwirowane telefony? Nie dotyczy Jeżeli tak, kto może odebrać zarekwirowany telefon z depozytu szkolnego? Rodzic/Opiekun prawny/Uczeń/Uczennica Nie dotyczy Jakie zasady dotyczące używania telefonów obowiązują w Państwa szkole? (Statut SP18: § 62 ust. 1 pkt 5) „5) Do obowiązków ucznia w zakresie przestrzegania warunków wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie Szkoły, należy: posiadanie telefonu komórkowego przez ucznia w Szkole - na prośbę rodzica złożoną u wychowawcy na początku roku szkolnego na piśmie; wyłączenie lub wyciszenie telefonu komórkowego podczas pobytu w Szkole - zajęć i przerw; korzystanie z telefonu komórkowego podczas pobytu w Szkole jedynie w wyjątkowych przypadkach (np. złego samopoczucia) oraz wyłącznie - po uzyskaniu zgody nauczyciela, pod którego opieką uczeń się znajduje; korzystanie z innych urządzeń elektronicznych, np. dyktafonów, aparatów fotograficznych oraz nagrywanie bądź odtwarzanie dźwięku i obrazu za pomocą telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych wyposażonych w te funkcje, dozwolone jest także wyłącznie po uzyskaniu zgody nauczyciela, pod którego opieką uczeń się znajduje; naruszenie przez ucznia zasad używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie Szkoły, skutkuje naliczeniem ujemnych punktów z zachowania - zgodnie z Regulaminem Oceniania Zachowania w klasach IV - VIII; wzięcie przez ucznia całkowitej odpowiedzialności za przynoszone do Szkoły urządzenia elektroniczne, inne wartościowe przedmioty czy pieniądze, ponieważ Szkoła nie odpowiada za ich utratę, zniszczenie czy zagubienie.” Czy szkoła udostępnia uczniom i uczennicom szafki (w których mogą oni przechowywać podręczniki i inne pomoce dydaktyczne). Tak Czy za dostęp do szafek pobierane są opłaty? Nie Czy szkoła prowadzi BIP? Tak Czy szkoła posiada skrzynkę ePUAP? Tak Jeśli tak, proszę o podanie jej adresu: SP18_Jaworzno Czy w szkole obowiązują mundurki? Nie 27a. Jeśli tak czy osoby uczące się kupują mundurek na własny koszt? Nie dotyczy 27b. Jaki jest koszt zakupu mundurka? 27. Czy uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie usprawiedliwiać nieobecności lub/i zwalniać się z lekcji? Nie dotyczy (błąd w numeracji – powinno być 28.) 28. Czy uczniowie pełnoletni mają możliwość opuszczenia budynku szkoły w trakcie zajęć/przerw lekcyjnych? Nie dotyczy 29. Na jakiej podstawie usprawiedliwiane są nieobecności? Czy wymagane jest podanie uzasadnienia/przyczyny nieobecności lub/i przedstawienia zaświadczenia np. lekarskiego? Nie 30. Czy w czasie lekcji budynek szkoły jest zamykany, w rozumieniu czy wszystkie drzwi/wyjścia (w tym ewakuacyjne) są zamknięte na klucz? Tak, podczas lekcji włączany jest system elektroniczny zamykający wejście – objęty stałym monitorowaniem. Za klucze do wyjść ewakuacyjnych odpowiedzialne są wyznaczone osoby – zgodnie z procedurą ewakuacji 31. Czy w Państwa Placówce powołan Radę Szkoły? Nie 32. Czy w Państwa Placówce rodzice/opiekunowie prawni podpisują zgodę na wezwanie karetki pogotowia/udzielenie dziecku pierwszej pomocy przedmedycznej? Tak 33. Czy w Państwa placówce powołano Radę Rodziców? Tak 34. Czy w Państwa Placówce zbierane są składki na działalność Rady Rodziców? Tak, przez RR 35. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic podpisują deklarację wpłaty określonej kwoty środków na konto Rady Rodziców? Nie 36. Czy Rada Rodziców na początku danego roku szkolnego informuje społeczność szkolną o sugerowanej wysokości składki na jej działalność? Tak 37. Czy Rada Rodziców gromadzi zbierane środki na: Tak, na własnym koncie Rady 38. Czy Rada Rodziców publikuje / przedstawia społeczności szkolnej roczne sprawozdania finansowe wydatków? Tak 39. Jeżeli tak, proszę o przesłanie/załączenie ostatniego opublikowanego sprawozdania finansowego Rady Rodziców Państwa placówki. Sprawozdanie zostanie przesłane jako załącznik, kiedy tylko członkowie Prezydium Rady Rodziców wrócą z ferii – dokumentacja jest u nich jako, że przygotowują kolejne sprawozdania – z I półrocza. 40. Czy Dyrekcja Szkoły posiada dostęp do konta Rady Rodziców? Tak (do tej pory nie korzystała) 41. Czy Rada Rodziców Państwa Szkoły działa na podstawie regulaminu? Tak Jeśli tak, proszę o przesłanie skanu tego regulaminu. Skan w Załączniku 1. 42. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów/uczennic biorą udział w wycieczkach szkolnych w charakterze osób do pomocy w opiece nad grupą? Tak, jeśli już brak nauczycieli. 43. Czy na dzień wpływu wniosku w Państwa placówce są obsadzone wszystkie etaty według i zgodnie z zapotrzebowaniem? Tak 44. Jeśli nie, jakich stanowisk dotyczą wakaty w Państwa placówce i ile ich jest? Nie dotyczy 45. Czy w szkole zatrudniony jest psycholog/psycholożka? Tak 45a. Jeśli tak w jakim wymiarze godzinowym? 10/20 45b. Jeśli tak, jakie posiada kwalifikacje w rozumieniu wykształcenia kierunkowego i ukończonych kursów. Posiada ukończone studia magisterskie na Wydz. Pedagogiki i Psychologii, kierunek: psychologia, kwalifikacyjne studia podyplomowe z logopedii oraz jest w trakcie studiów podyplomowych w zakresie przygotowania pedagogicznego dla psychologów. 46. Ile osób uczęszcza na lekcje religii? 302/315 uczniów klas I-VIII 47. Ile osób uczęszcza na lekcje etyki? 0 48. Ile osób uczęszcza na lekcje WDŻ? 99/177 uczniów klas IV-VIII 49. Czy budynek Państwa szkoły przeszedł termomodernizację? Tak 50. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony we własne odnawialne źródła energii? Nie 51. Czy w Państwa szkole monitoruje się jakość powietrza (zainstalowane specjalistyczne urządzenia monitorujące jakość powietrza wewnątrz budynku i wokół szkoły)? Nie 52. Czy Państwa szkoła posiada i korzysta z urządzeń odpowiadających za oczyszczanie powietrza wewnątrz budynku? Nie 53. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony w urządzenia i rozwiązania chłodzące (w przypadku fali upałów)? Nie 54. Czy w infrastrukturze wokół Państwa szkoły znajdują się instalacje bazujące na przyrodzie, np.: ogród warzywny, ogród deszczowy, łąka kwietna, park kieszonkowy, żywa altana? Tak 55. Czy Państwa szkoła zapewnia dostęp do codziennych, zbilansowanych wegetariańskich i wegańskich posiłków (obiad) osobom uczącym się, które są na takiej diecie? Tak, jeśli jest taka potrzeba (obecnie – nie dotyczy) 56. Jeżeli „tak”, czy opcja dostępności posiłków roślinnych jest dodatkowo płatna? Nie 57. Czy szkoła prowadzi szczególny nadzór nad pomieszczeniami szkoły lub placówki lub terenem wokół szkoły lub placówki w postaci środków technicznych umożliwiających rejestrację obrazu (monitoring)? Tak 57a.Jeżeli tak, jakie punkty/pomieszczenia objęte są monitoringiem: wejścia do budynku i teren wokół szkoły 58. Proszę o informacje o prawach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). (Statut SP18: § 61 ust. 1) „1. Uczeń ma prawo, w szczególności do: uczestnictwa we wszystkich zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz do indywidualnego toku i programu nauczania; zapoznania się z programem nauczania z każdego przedmiotu, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami edukacyjnymi oraz z wymogami stosowanego w szkole systemu oceniania; jawnej, obiektywnej i umotywowanej oceny zgodnej z kryteriami oceniania z zajęć edukacyjnych i kryteriami zachowania; właściwie zorganizowanych procesów kształcenia i zadawania prac domowych - zgodnych z zasadami higieny pracy umysłowej; wyrażania wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania wyjaśnień i odpowiedzi; uczestnictwa w pracach Samorządu Uczniowskiego oraz innych organizacji uczniowskich działających w szkole; opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony przed uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej; życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym; rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów; reprezentowania szkoły w konkursach, zawodach i innych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów; korzystania z pomocy doraźnej i psychologiczno-pedagogicznej; wyrażania opinii we wszystkich sprawach, jeśli nie narusza tym dóbr innych osób; przedstawiania wychowawcy klasy, Dyrektorowi, pedagogowi szkolnemu i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskiwania od nich pomocy, odpowiedzi i wyjaśnień; ochrony prywatności życia osobistego i rodzinnego; poszanowania przekonań religijnych; poszanowania swej godności i nietykalności osobistej; korzystania z pomieszczeń szkolnych i ich wyposażenia, księgozbioru biblioteki - zgodnie z ich przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów; pozostawiania w szkole części wyposażenia dydaktycznego, o ile nie będzie potrzebne do odrobienia pracy domowej); korzystania z bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych.” 59. Proszę o informację o obowiązkach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). (Statut SP18: § 62 ust. 1) „1. Obowiązkiem każdego ucznia jest przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie Szkoły i stosownych regulaminach, w tym zasad współżycia społecznego i norm etycznych. Do podstawowych obowiązków ucznia należy w szczególności: aktywny udział w zajęciach lekcyjnych; rzetelna praca nad poszerzaniem swojej wiedzy i umiejętności; wykorzystywanie w pełni czasu przeznaczonego na naukę; przejawianie postaw patriotycznych, w tym okazywanie szacunku wobec symboli narodowych: flagi państwowej, hymnu, godła oraz dbałość o piękno polskiej mowy; dbanie o dobre imię Szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji; przestrzeganie zasad bhp w czasie przerw oraz zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, w tym wycieczek i wyjść poza teren Szkoły; przestrzeganie zasad kultury współżycia społecznego, w tym okazywanie szacunku nauczycielom, innym pracownikom Szkoły oraz kolegom; reagowanie na wszelkie przejawy zła i nietolerancji; okazywanie szacunku i świadczenie bezinteresownej pomocy osobom niepełno-sprawnym, starszym, chorym, a także potrzebującym kolegom, zwłaszcza poprzez pomoc w nauce; dbanie o zdrowie własne i kolegów poprzez wystrzeganie się szkodliwych nałogów, uzależnień, w tym unikanie nawet sporadycznych incydentów z wykorzystaniem używek; dbanie o ład i porządek na terenie Szkoły i wspólne mienie, w tym naprawa wyrządzonych szkód materialnych; noszenie obuwia zmiennego; przestrzeganie wszelkich obowiązujących zaleceń i zarządzeń Dyrektora Szkoły, ustaleń Rady Pedagogicznej i Samorządu Uczniowskiego; kulturalne zachowanie wobec kolegów i nauczycieli w trakcie nauczania zdalnego on-line. Do obowiązków ucznia w zakresie właściwego zachowania podczas zajęć edukacyjnych oraz przerw międzylekcyjnych należy: punktualne przybywanie na zajęcia; po usłyszeniu dzwonka - kierowanie się w stronę sali lekcyjnej i oczekiwanie w ciszy na nauczyciela; systematyczne przygotowywanie się do poszczególnych zajęć, odrabianie zadań domowych; zachowywanie należytej uwagi podczas lekcji, niezakłócanie zajęć; kulturalne zachowanie podczas zajęć, w tym: używanie zwrotów grzecznościowych, przestrzeganie ustalonych zasad zachowania/kontraktów klasowych w trakcie lekcji, należyte wykonywanie poleceń nauczyciela; przyjmowanie postawy stojącej w przypadku wejścia do klasy nauczyciela lub innej osoby dorosłej; odpowiednie i bezpieczne zachowanie się podczas przerw, w szczególności: przebywanie na piętrze, na którym odbywają się zajęcia edukacyjne ucznia, stosowanie się do zakazu opuszczania budynku szkolnego w czasie przerw; właściwe zachowanie w innych pomieszczeniach szkoły, a zwłaszcza: w stołówce szkolnej, bibliotece, świetlicy, sali gimnastycznej; kulturalne i godne zachowanie podczas imprez szkolnych oraz zajęć edukacyjnych organizowanych poza szkołą (wycieczki, wyjścia); odpowiedzialne pełnienie dyżurów klasowych i szkolnych, zgodnie z ustalonym harmonogramem; w przypadku późniejszego rozpoczynania zajęć edukacyjnych czy nieuczęszczania na zajęcia z religii - przebywanie w świetlicy szkolnej. Do obowiązków w zakresie usprawiedliwiania, w określonym terminie i formie nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych, należy: dopełnianie obowiązku usprawiedliwienia nieobecności przez rodzica: - ze swojego konta - w dzienniku elektronicznym, w formie pisemnej lub osobiście - w ciągu 7 dni od powrotu ucznia do Szkoły; - także po upływie 7 dni, ale nie ulegają już cofnięciu punkty karne przyznane uczniowi, zgodnie z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania, za brak usprawiedliwienia w terminie. w przypadku chęci zwolnienia ucznia przez rodzica z jednych lub kilku zajęć lekcyjnych: - rodzic zawiadamia wychowawcę i nauczycieli uczących dziecko na zajęciach, z których uczeń ma być zwolniony - poprzez wpis w dzienniku elektronicznym (moduł: e-usprawiedliwienia) - przynajmniej 1 dzień wcześniej (druk zwolnienia z zieloną pieczątką nie jest wymagany); - w przypadku potrzeby nagłego zwolnienia dziecka (tego samego dnia) - rodzic pobiera na portierni druk z zieloną pieczątką, wypełnia go i oddaje wychowawcy lub nauczycielowi, z lekcji którego uczeń ma być zwolniony. Wychowawca lub nauczyciel przedmiotu zaznacza w dzienniku elektronicznym nieobecność usprawiedliwioną (u).” w przypadku zawiadomienia rodziców ucznia przez Szkołę o złym samopoczuciu lub wypadku dziecka – rodzic zobowiązany jest do jak najszybszego odebrania dziecka ze Szkoły;. w przypadku reprezentowania Szkoły przez ucznia - w konkursie, zawodach sportowych, itp. - nauczyciel lub wychowawca zaznacza w dzienniku: elektronicznym: ZWOLNIONY (zw). Do obowiązków ucznia w zakresie ubierania się i wyglądu podczas zajęć na terenie Szkoły, należy: noszenie na co dzień stosownego stroju, w którym niedopuszczalne są: głęboki dekolt, odkryte ramiona, plecy i brzuch oraz bardzo krótkie mini lub spodenki; podczas uroczystości szkolnych, miejskich i egzaminów - noszenie stroju galowego, przez który rozumie się: ubiór w tonacji biało-czarnej, biało-granatowej, biało-grafitowej albo w całości – czarnej, grafitowej lub granatowej. Dla uczennicy są to: biała bluzka z rękawem zakrywającym ramiona i ciemna spódnica lub sukienka (nie krótsza niż do połowy ud) albo długie ciemne spodnie. Dla ucznia są to: biała koszula i długie ciemne spodnie, które nie posiadają dziur czy przetarć. dbałość o naturalny wygląd podczas zajęć na terenie Szkoły: noszenie naturalnego koloru włosów, brak widocznego makijażu, brak kolorowego lakieru na paznokciach, brak wulgarnych napisów i rysunków na odzieży, brak ekstrawaganckich ozdób, symboli i przedmiotów niebezpiecznych, w sytuacjach wskazanych przez nauczyciela - noszenie spiętych włosów w przypadku włosów długich lub fryzury zasłaniającej częściowo twarz - w celu zapobiegania wypadkom, zwłaszcza podczas zajęć wychowania fizycznego, przestrzeganie innych zasad ubierania się i wyglądu opisanych w regulaminach szkolnych i klasowych, służących bezpieczeństwu i zdrowiu uczniów. Do obowiązków ucznia w zakresie przestrzegania warunków wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie Szkoły, należy: posiadanie telefonu komórkowego przez ucznia w Szkole - na prośbę rodzica złożoną u wychowawcy na początku roku szkolnego na piśmie; wyłączenie lub wyciszenie telefonu komórkowego podczas pobytu w Szkole - zajęć i przerw; korzystanie z telefonu komórkowego podczas pobytu w Szkole jedynie w wyjątkowych przypadkach (np. złego samopoczucia) oraz wyłącznie - po uzyskaniu zgody nauczyciela, pod którego opieką uczeń się znajduje; korzystanie z innych urządzeń elektronicznych, np. dyktafonów, aparatów fotograficznych oraz nagrywanie bądź odtwarzanie dźwięku i obrazu za pomocą telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych wyposażonych w te funkcje, dozwolone jest także wyłącznie po uzyskaniu zgody nauczyciela, pod którego opieką uczeń się znajduje; naruszenie przez ucznia zasad używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie Szkoły, skutkuje naliczeniem ujemnych punktów z zachowania - zgodnie z Regulaminem Oceniania Zachowania w klasach IV - VIII; wzięcie przez ucznia całkowitej odpowiedzialności za przynoszone do Szkoły urządzenia elektroniczne, inne wartościowe przedmioty czy pieniądze, ponieważ Szkoła nie odpowiada za ich utratę, zniszczenie czy zagubienie. 60. Proszę o informację o karach (dot. uczniów i uczennic) jakie stosuje się w Państwa szkole (zgodnie ze statutem szkoły.) Statut SP18: § 64 ust. 1-8: „1. W Szkole nie można stosować kar naruszających nietykalność i godność osobistą uczniów. Sposób karania dostosowuje się do rodzaju popełnionego przez ucznia wykroczenia. Szkoła może nakładać na uczniów kary, w szczególności za nieprzestrzeganie postanowień Statutu Szkoły. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ucznia o zastosowanej wobec ucznia karze. Obowiązek ten spełnia wychowawca danego ucznia. Od nałożonej kary przysługuje rodzicom ucznia pisemne odwołanie wraz z uzasadnieniem złożone do Dyrektora Szkoły w terminie 7 dni od ich przyznania. Dyrektor rozpatruje sprawę w terminie 14 dni; może się posiłkować opinią wybranych organów Szkoły. Rozstrzygnięcie Dyrektora Szkoły w sprawie jest ostateczne. Ustala się następujące kary dla ucznia: upomnienie wychowawcy lub innego nauczyciela; upomnienie Dyrektora; obniżenie oceny zachowania; pozbawienie pełnionych w klasie/szkole funkcji; przeniesienie do równoległej klasy w szkole; pisemne powiadomienie rodziców o zachowaniu ucznia; zakaz udziału w imprezie lub wycieczce szkolnej (za wyjątkiem imprez i wycieczek programowych); przeniesienie do innej szkoły (za zgodą Śląskiego Kuratora Oświaty). Przeniesieniem do innej szkoły, za zgodą Śląskiego Kuratora Oświaty, uczeń może być ukarany za szczególnie rażące naruszenie obowiązków szkolnych w następujących w przypadkach: uczniowi zostało udowodnione popełnienie przestępstwa; uczeń w stanie nietrzeźwym lub pod wpływem środków odurzających uczestniczył w zajęciach organizowanych przez Szkołę; zachowanie ucznia stanowi zagrożenie dla bezpieczeństwa innych uczniów i uniemożliwia realizowanie celów i zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych Szkoły. 8. Celowe zniszczenie przez ucznia mienia szkolnego i prywatnego skutkuje naliczeniem ujemnych punktów zachowania - zgodnie z Regulaminem Oceniania Zachowania klas IV - VIII.” Dyrektor Szkoły, Anna Hassa